欢乐的课间作文300字

【第1篇】

课间十分钟对我们同学来说,就是一起聊天、一起玩耍……我的课间十分钟有时会在教室里写写作业,但大多数是在班级里聊聊天,但有一天我突然爱上打乒乓球。

在我第一次打乒乓球时,我只是个“无名小将”在我练习了一段时间,我的乒乓球技术有了突飞猛进的变化,现在我可是在班级里打乒乓球数一数二。

有一次我和同学,在打乒乓球,有一个其它年级的同学走了过来,说到:“这台我占了。”说着在台上用力的敲了几下,我听了反问道:“为什么你要占我们台,我们先到先得啊,你不应该那么霸道!”“要不然我们比试比试吧……”他骄傲得说:“比就比谁怕谁。”

激烈的比赛即将开始,我俩磨肩擦掌,开始了开始了!第一球我发,我发的是之前爸爸教的高抛球,对方没接住,我做来一个胜利的手势,一边同学为我加油喝彩。这次是他发球,我心想他会发什么球呢?只见他发出的球是向右旋的,我灵机一动,还他一个下旋球,他手忙脚乱不知道怎么做才好,他一左挡没挡住。“噢!我赢了!”哈!哈!哈!

这就是我的课间十分钟。

【第2篇】

“叮铃铃——叮铃铃”,终于下课了!随着下课的铃声,我们一窝蜂地“涌”出了教室,跑到外面去玩。

外面可热闹呀!你看,那里有几个人在跳绳。五颜六色的绳子上下飞舞,在里面跳绳的小朋友就好像一只只小蝴蝶一样上下跳动,还不时发出欢乐的笑声。楼下的小朋友正在玩捉人的游戏,你瞧,他们玩得多开心呀!

我也不例外,拿起毽子和我的好朋友玩“三、六、九”的游戏。游戏规则是这样的:我们先用石头、剪刀、布来决定先后,踢一个加一分,踢两个加两分。以此类推,但是千万不能踢到三六九或是数字里有这三个数字,要不然,不管你之前踢多少个数,你都要清零,并要踢十个才能踢下一次。

我和好朋友不分上下。就在她踢到了四十三时,因为失误,她没能踢到四十四,所以她必须要连踢十个。不过,以她的技术,别说十个了,就连五个都费力,我只有在那里等着了。可是,没想到她这次竟然一口气踢了十五个!

“叮铃铃——叮铃铃”,上课铃打响了,我们才依依不舍地回到座位上,等着老师来上课。

【第3篇】

我们的课间是丰富多彩的,有玩跳绳的,有下中国象棋的,还有下国际象棋的。今天就告诉你一个我们玩的游戏吧。

下午第二个课间的时候,任凌运拿了一张纸,写上了三个字:“震尸符”,又在字的旁边画了几个阴阳八卦太极图,还贴在了自己的脑门上,说:“僵尸来了!”我们很好奇,想把“震尸符”揭下来看看会发生什么。没想到这有“魔力”的纸片一揭下来,任凌运就开始乱吼起来。我们吓了一大跳,心想:“他怎么了?!”吼叫了一会儿,他又开始暴走,而且怎么也停不下来。我们明白了,原来是“震尸符”没有法力了啊!于是,我们赶紧用纸又画了一张“震尸符”给他贴上,他当啷一声站住就不动了。一见这个游戏这么有趣,我们的劲头立刻上来了,马上动手画了更多的“震尸符”,还画了大蒜,十字架,桃木剑什么的,全贴在了任凌运的身上。他现在真像一个可怕的僵尸了,我们被逗得哈哈大笑。为了让这个游戏更好玩儿,任凌运还跳着下了楼。我们一窝蜂地去追“僵尸”,好不容易才把他抓上来。

我们的课间就是这样好玩,你想参加吗?



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