一堂有趣的语文课作文400字

【第1篇】

“一鸣惊人、震耳欲聋、装模作样……”一串串成语从语文课堂里面传了出来。咦?他们在玩什么?哦!原来是在玩“看动作猜成语”的游戏。

游戏规则是这样的:老师先请一个小朋友抽取成语纸条,然后同学们用动作表示出这个成语,让下面的同学来猜,看谁猜得又快又准。

游戏开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师先叫了小甘甘,他兴高采烈、大步流星地走到了前面,抽出了一张卡片,背对着我们,小心翼翼地打开,瞅了一眼,便立刻合上,做起了动作。只见他右手扶着脑袋,摇头叹气。当我还在思考是什么成语的时候,突然一个声音冒了出来:“垂头丧气。”我朝声音看过去,原来是小蔡同学。看到小蔡反应如此神速,老师不禁也脱口而出:“Very good!”我也默默地为他竖起了大拇指。

终于轮到我上场了。我飞速了跑了上去,抽取卡片,偷偷一看,“闻鸡起舞”。于是,我一会儿学鸡打鸣“喔!喔!喔!”,一会儿左右开弓又打上了“太极拳”。刚开始,同学们都没反应,突然之间,几个声音传了出来。有的说是“翩翩起舞”,有的说是“奇形怪状”……正当我失望的时候,只听“闻鸡起舞”。我一看,哦,原来是小杨同学答对了。我对他微笑地点了点头。

后来,我们还猜了“抓耳挠腮”、“哭笑不得”等成语。

不知不觉中,游戏结束了。这个游戏不仅让我们学会了很多成语,还让我们体会到了中国汉字的博大精深。以后,我一定要好好学习,做一个对国家有用的人。

【第2篇】

星期三上午第三节,我们上了一堂有趣的语文课。

“铃铃铃……”上课了,语文老师微笑地走进了教室,和蔼地对我们说:“今天我们一起来学习‘口语交际•习作’这部分内容,让我们一起走进奇妙的音响世界……”

老师问:“你们最喜欢听什么声音?”“歌声、笑声、读书声……”同学们热情地回答。老师说:“笑声确实是我们最喜欢的声音。俗话说,一张脸蛋千般笑,今天我们来玩个游戏,我来提示你们表演,看谁笑得最投入。”

“微笑!”老师侧着头边思考边发口令,“奸笑”、“傻笑”、“冷笑”、“皮笑肉不笑”、“哈哈大笑”、“眉开眼笑”、“捧腹大笑”……我们不断地变换表情,表演各种各样的笑,笑到最后肚子都疼了,忙向老师求饶,并要求老师也表演一个。老师答应了我们的要求,给我们表演了个憨笑。

接着是欣赏自然界的声响。老师抱歉地说:“因为电脑故障,本来录制的声音现在无法让大家欣赏,请问有谁能模拟一些动物的叫声呢?”“小浩!”有同学举荐。我们都把目光投向了小浩同学,平时他经常拖欠作业,成绩很差,是老师办公室的熟客,挨训是经常的事情。“哦,那就请小浩同学为我们表演一下吧,大家掌声欢迎!”小浩同学果真不负众望,模拟了马嘶、狼号、狗叫等声音,再一次把大家逗乐了。大家迫不及待地抢着说:“小鸡叫——叽叽,青蛙叫——呱呱,蜜蜂叫——嗡嗡,小狗叫——汪汪,水声——哗哗,泉声-叮咚,风声——呼呼……”哇,大自然的声音可丰富呢!我拿出本子,把这一个个美妙的声响记录下来。

“铃……”下课了,这节课真有趣,我明白了,每个人都有自己的优点,不能光看成绩,像小浩同学,今天他的表现太出色了,简直就是一个小天才。