形形色色的人作文450字五年级下册

【第1篇】

爱思考、肯钻研的宋彦兵

我有一个同学,他爱思考、肯钻研,每次遇到难题时都要把它做出来,他就是我的好朋友宋彦兵。

记得三年级时,数学老师出了一道难题,当同学们看到这道题时,很多同学都唉声叹气,有的同学说:“我做不出来!”有的同学说:“这道题好难啊!”有的同学皱着眉头,一点思路也没有。数学好的同学做出了几步后,就卡在那再也算不出来了。但唯有宋彦兵没有放弃。

他先是望着黑板看了一会儿,然后挠了挠头,大脑飞速运转。接着,他拿起笔,快速地在草稿纸上运算。最后他把笔往桌上一扔,带着激动的笑容跑上讲台,等待老师判题。老师在他的本上画了一个大大的勾,并表扬了宋彦兵:“你可真是一个爱思考、肯钻研的同学啊!”听到老师的表扬,他兴奋不已,拿着本欢天喜地地回到自己的座位上了。

还有一次,我把我课外班里最难的一道题出给了他,我本以为他会做很长时间,所以想给他一些提示,我刚一开口,他就大叫:“我做完了!”我定睛一看,满满的解题过程,最后的答案竟是正确的!

我问他是如何取得成功的,他说:“天赋是一方面,但刻苦努力是更重要的。”

这就是我的好朋友——爱思考、肯钻研的宋彦兵,他的这种精神值得我学习!

【第2篇】

我的朋友萌萌

我有一个好朋友,她叫许新萌,我们是在三年级时相识的。她很善良,还乐于助人,经常帮别人找丢失的物品。

有一次,我和朋友们出来玩,却发现我的自行车不见了,我急得差点哭了。这时我想起了乐于助人的好朋友萌萌,便让她帮我找找。

我们去了小亭子,只见她快速地跑到竹林里面扫了一眼,然后对我摇了摇头。我们又去了大草坪和每幢楼前面的空地,但都没有找到我那心爱的自行车,我绝望了,我的自行车彻底丢了。

这时萌萌过来安慰我说:“别灰心,我们再找找,一定会找到的。”我们又找了起来,忽然,她好像想到了什么,便飞快地跑了起来。我很疑惑,便跟了过去,她跑到小广场。“呀!”我叫了一声。我的自行车正在小广场孤零零的等着我带它回家呢!萌萌高兴极了,我这才知道她刚才是想起来小广场还没找呢。

有时放学的时候,她只要看到有行动不便的老年人要过马路,她都会帮忙扶过去的,好多人都夸她是乐于助人的好孩子。

她还经常把家里吃不了的饭菜都送给小区里的流浪猫吃,所以她跟小区里的流浪猫很熟,有的猫一见到萌萌就去蹭她。

萌萌是一个善良又乐于助人的好孩子,她值得我们学习。

【第3篇】

“八卦大仙”

说起“八卦”,我第一个想到的就是他:他那跟皮球没啥区别的肚子,让人一看,就以为是位彪形大汉。谁能想到这么一个“大汉”,竟然最喜欢说“八卦”。

他似乎有着千里眼、顺风耳,只要有人群的地方,就必定有他,无论是小议小会,还是天大之事,他都是第一位到场的。这天,我们班一位同学迟到了。这可吸引了“八卦大仙”,一下课,“八卦大仙”就冲向那位同学,一串“八卦泡泡”已环绕在了那位同学的周围:“你早上为什么迟到?”“你家远吗,在哪?”“上学路上堵车吗?”……那位同学已经捂头,昏了过去。哎,你调查的这么清楚干嘛,难道你的八卦新闻都是这样挖出来的。

他的八卦掌握之多,也就更加了解同学,这就让他多了一个新本领——荐人技术。

秋游前,老师让同学们组成几个小组,并选同学当组长。老师前脚刚走出门外,“八卦大仙”就开始眉飞色舞了:“哦,选组长啊,那就选这几位吧!”“等等,有几个小组啊?”“哦,原来有这么多组,再选几个吧!”……他站在座位上,这里指指点点,那边写写画画,教室仿佛是他的舞台,他就是指挥家,而我们只是安静的观众。

他还喜欢在课间与人打打闹闹、吓唬同学……叽叽喳喳的她,走到哪里哪里热闹,是大家的一枚开心果,是我班当之无愧的“八卦大仙”!