单双脚跳教学反思

教师的语言要接近学生的年龄,这样才能更好地体现学生的主体地位,学生容易接受教师的指导,学生的学习效果会得到提高。加强组织纪律教育,加强课堂的组织,课的始终以兴趣引导学生,但也要加强对学生组织纪律性的教育,强调安全教育。教师要把握好课的节奏,各部分时间分配要合理:前面复习单脚跳、双脚跳占用时间比较多,后面游戏时间就显得不够,没有充分把游戏做开,学生游戏意犹未尽。课的结束部分仓促,学生就有点不听指挥,教师课堂驾御能力需要加强,主教材结束是比赛游戏法、紧接着辅教材又是一个游戏,学生不可能紧接着连续两次高度兴奋投入练习。课的内容衔接应该更合理一些。场地安排需要更多考虑安全因素;练习场地为硬地,练习存在一定安全隐患,应该增加一些安全保护措施,平时也可以多进行安全教育。

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