《父亲与鸟》教学反思

这是一篇充满童趣的文章,全文通过我和父亲的对话,让我们感受到父亲对鸟的了解和爱。同时也传递给我们爱护动物的意识。

为了体会父亲爱鸟,我在教学中抓住了“父亲一生最喜欢树林,和爱唱歌的鸟。”这条主线,进行教学。

1、 你能从课文中找到表示父亲是怎样的人的一句句子吗?

2、 围绕这个句子,找找表现父亲语言、动作和神态的句子。3、 学生交流自己找到的句子。

4、 请再一次读这些描写父亲的句子,想象你能从这些句子中了解到一些鸟的知识。

这样的教学过程,我觉得课堂上条理清晰,学生也比较能适应,通过找、读、悟体会文章的中心。

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