为XX点赞作文600字

【第1篇】

为初二(2)班点赞

生活中有许多事物值得我们赞美。它们有的令人感动、有的使人陶醉、有的让人神情激愤。但在繁星中最耀眼的一颗便是我的初二(2)班,我为初二(2)班点赞。

学校要组织一次全校合唱比赛。”,当听到这个消息时,全班都沸腾了。从那天起我们班的同学似乎都被灌入了无限的激情与动力,每到练歌时,同学们便立刻毫不怠慢地服从指挥,每个人都全身心地投入到练习中。每次遇到有同学跑调,大家便立刻七嘴八舌地帮助她改正,每当练习获得老师的赞扬,大家无不喜笑颜开,同学们有时连下课都忘了,一遍又一遍地改进,再改进,终于在演唱会上夺得了令人自豪的成绩。

初二(2)班,我为你点赞,我为你那不遗余力,奋勇拼搏的精神点赞。

风一遍遍扫过渐渐寒冷的大地,又是一年期末,正应是大家抓紧复习的时候。可一股感冒潮流却席卷了全班,许多同学都生病了,只得无奈地离开奋斗的战场,望着考试的临近而束手无策。但这时,一道阳光洒向了阴沉沉的班中,几名同学带来了消毒用具,并为同学们发放药品和口罩,很快越来越多的同学参与进来,积极地帮助那些得病的同学,不出几日流感平息了,同学们陆续回校继续学习。

初二(2)班,我为你点赞,我为同学们无私奉献的精神点赞。

一片片枯叶翻卷着落下,又是一年金秋季。学校的运动会又开始了,同学们自然不会有丝毫怠慢,立刻投入到这项令人激动的活动中。许多同学自己相约在公园中锻炼身体,硬是在会前一个月练出一副好身体。也有人放学后与同学们在校设计入场式,同学们各显神通,将平常的道具巧妙搭配,让老师看了都不禁喝彩。而当真正上场时,同学们便在台上不断地为运动员呐喊助威。到最后,我们都为我们欢呼的持续之久所震惊。终于“工夫不负有心人”,我们一举斩获了第三名的好成绩。

初二(2)班,我为你点赞,我为你那无可匹敌的团结力、凝聚力点赞。

这便是我所在的班级,它只是一个平常的不能再平常的班级,但它团结、积极,相互关爱,是一个有凝聚力的班集体。

初二(2)班,我为你点赞。

【第2篇】

为东坡先生点赞

他,青年才俊,出眉州,入汴梁,弱冠之年高中进士之第;他,神情得意,眉宇间透露出豁达,轻快的步伐中显示出豪气,他便是才子苏轼,我为他点赞。

赞苏轼,赞他的绝世才情。

“从淡妆浓抹总相宜”到“只缘身在此山中”的哲理之诗,到“大江东去,浪淘尽千古风流人物”独创一派豪放之风,再到其散文位列唐宋八大家,无不体现其绝世才情,更不必说他的书法与黄庭坚并称“苏黄”,他自曾自诩:“我书造意本无法,自出新意,不践古人。”苏轼的傲气倚仗的是他的才气。的确,诗、词、文、书,问世间,谁能与之匹敌?

赞东坡,更赞他风雨之中的豁达。

然而,生活迎接他的并不是永远是鲜花与掌声。苏辙也曾说到:“东坡何罪?独以名太高。”乌台诗案过后,被贬至荒凉的黄州,连安身之地也无,只有寄居寺庙。亲人,他不想连累;朋友,怕被他连累。他向空荡的四周长叹,心中又是侥幸,又满是绝望。他在凄苦的生活中尝试挣扎与超越。着布衣,踏草鞋,驾一叶扁舟,寻找偏僻山水间的情怀,与渔樵同饮浊酒,畅游山水。他寂寞,他思考,他觉悟,他蜕变。于是我们看到了风雨中的苏轼淡然吟出:竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……他发现“也无风雨也无晴”才是人生的最佳境界。一场雨洗去了他的单纯、天真、世俗,淋出了他的成熟、洒脱、豁达。

赞东坡,还赞他在世俗中回归本真,永远能发现生活中的美。

元丰六年十月十二日夜,东坡解衣欲睡,忽然月色入户,撩拨了苏东坡的情思,他欣喜至极。这么美的月色,谁能与我共赏。率真的东坡急寻好友怀民,在院中共享人间佳境。月光如水,使人心醉,东坡不禁轻叹,摇头,随即大笑出声:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳!”有才的人又何曾少过,怀才不遇的人又数不胜数,但他们为此痛苦一生而最终被埋没。而苏东坡在痛苦里,在风雨中觉悟,对人生的感慨尽在这寥寥自嘲之语中。发现美,享受美,如此甚好!他回归了本来的空灵,清纯,犹如那夜的月光。

他,还是那个苏轼,爱美食,爱美酒,爱生活;但他又不是苏轼,他看淡亲近与疏离,赞誉与诋毁,他是在世俗中回归本真的苏东坡。

东坡先生,我为您点赞!

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