有关哑剧表演400字作文

【第1篇】

哑剧表演对对碰

今天,我们做了一个小游戏,名叫哑剧表演对对碰。

游戏的规则是这样的:某个同学随便拿一张签,然后打开看一看,最后用动作、神态表演出来。注意:表演时不可以说出话来。游戏开始了,唐世杰带着小跑到了讲台,他小心翼翼地抽出一张签,一看,傻了眼,皱了皱眉头,似乎遇到了麻烦,我真替他着急。只见他用手指指电脑,然后用手比划出一个长方体,最后拿一个像小小长方体的东西拿在手上按,我想:应该是遥控器,于是,我把手举得高高的,老师问:“你知道是什么吗?”我说:“这个节目真好看!”他点了点头,Yes,我答对了,后面的节目更精彩,有“洗衣机”、“考试0蛋回家被骂”、“张牙舞爪”······

今天玩的这个游戏,我们得到了一个启发:那些聋哑残疾的人说起“话”来很困难,所以我们要珍惜自己的健康,更要帮助那些残疾人,他们也经历过很多的灾难啊!所以我们不能嘲笑他们。

评语:描写栩栩如生,结尾引人深思。

【第2篇】

哑剧表演对对碰

说到表演谁不会啊!我们在小桔灯里进行了一场哑剧表演对对碰,让我带你们一起去看看吧!

我最喜欢的是姜旭涛表演的。姜旭涛先跑到老师那里挑了一个签,便表演起来。他先用一只手比划了一支笔,再在另外一只手上写着,然后在半空中画了一个大大的圆,再用两只手插在腰间,眉头紧锁,嘴巴念念有词。小红说:“做作业做错了家长发火了。”姜旭涛急了,便用手在半空中写。小刚说:“考试考砸了。”姜旭涛兴奋用手在空中做出了一个成功的姿态。

我还喜欢唐世杰表演的。唐世杰随随便便地从老师手中拿了一个签,他想了一会儿便表演起来,他现在空中画了一个方方正正的东西,然后用手在搓。我想了想便说:“搓衣板。”唐世杰无可奈何地把衣服给脱下,然后抱着衣服转起来。小刚说:“是洗衣机。”

我们还表演了纵情歌唱、张牙舞爪等。最后,这个游戏在欢声笑语中落下了帷幕。

通过这个游戏让我明白了,我们要关心、帮助残疾人找到幸福的生活,让他们觉得也很快乐。

评语:描写活灵活现,语句通顺、流畅,前后衔接自然。

【第3篇】

哑剧表演对对碰

“哈哈哈!”“哈哈哈!”这是什么声音呀?哦,原来我们教室里正在表演哑剧呢!走,带你去看看。

说实话,哑剧也挺难表演的,不能说话,还要让人明白其中的意思。难是难,但也有给我留下印象的表演,最让我回味无穷的那就是姜旭涛表演的“考试考砸啦!”只见他用手比划了一个鸡蛋,双手插腰,一脸严肃。咦?这是什么意思?经过反复思考。我们终于猜到了正确的答案。

不知不觉,我竟喜欢上了哑剧,举起了自己的小手,很快,幸运来临了。我兴高采烈地取走了老师手上的枝条,仔细一看,“啊”怎么会这样?我居然要表演一个成语。算了,也能出出风头,我又跳又唱。下面的同学也一个劲儿地猜:“纵情歌唱”······“手舞足蹈”终于有人猜对了,我又蹦又跳地回到了位子上。最后,哑剧表演在欢乐的气氛中结束了。

怎么样,你喜欢这次哑剧表演吗?

评语:先声夺人的开头、问句结尾、新颖别致而又令人意犹未尽,中间部分活动的描写也精彩纷呈。

【第4篇】

哑剧表演

你看过表演吗?我也看过表演。什么京剧呀,电视剧等等。我都看过。而且我们也在表演呢!你说什么?听不见我们的声音?呵呵,我们演的可是哑剧哦!

这哑剧,我可是一窍不通。但是我觉得很新奇,就自告奋勇地举起了手。好运降临了,老师让我上台表演哑剧。我皱着眉头地看了看那三个抽签,一时拿不定主意了。终于,我凭自己的猜测拿了中间一个。我目光一亮,原来是抓耳挠腮呀!我仔细地想,然后不停地挠头。乔厚森飞快地回答:“呆头呆脑!”我摇了摇头。我又抓了抓耳朵,然后挠了挠腮帮子。徐翊博抢着回答:“抓耳挠腮!”我点了点头。

接下来,沈非凡上了台,看了看自己手中的抽签。突然,沈非凡的手脚乱动了起来,有个同学立马猜了出来:“手舞足蹈!”

还有电视节目真好看、洗衣机等有趣的哑剧呢!

快乐的时光总是那么短暂,不知不觉中,我们在快乐中结束了表演。

评语:别具一格的构思,幽默的语言引人入胜。

【第5篇】

一次有趣的哑剧表演

今天,老师对我们说:“我们来进行一次哑剧表演。”我心想:哑剧表演是不是不能讲话呢?没想到,我竟然猜对了,哑剧就是不发出声音,用肢体语言来表达的表演。

第一个表演的是顾文宇,他从老师手中抽了一张纸条,看了看,便开始表演了。(同学是怎样争先恐后要求表演的?写具体一些效果会更好哦?)他先把两只手放在一起搓,然后又这抓一把,那抓一把。大家都被他搞得一头雾水,不知道什么意思。见大家都猜不出来,老师便公布了答案,原来是洗衣机。

表演得最精彩的要数王戴琪了。他快步走上讲台,迅速从吕老师手中抽了一张纸条。他把纸条看了一遍,又盯着天花板苦思冥想(这个词用得好)了好长时间才开始了。只见他先用手在额头边扇风,接着像看见了什么好东西似的赶忙跑了过去。他拿起那个东西,“咕嘟咕嘟”一口气喝了下去。然后,他露出了很惊恐的神色,用手在嘴边使劲地扇,还不停地吐舌头。

同学们看了他的表演,纷纷举起了手。一个男生说:“他很热,看到一杯水,便把它喝了下去,结果被水烫了。”老师把纸条展开来一看,上面写着:口渴,被水烫了。

还有许多同学也上来表演了哑剧,有看电视觉得很精彩,有猪八戒踩到了西瓜皮……表演哑剧可真有趣呀!

评语:能够按照事情发展顺序条理清楚地叙述,作文的详略安排得当,如果描写再生动一些,作文就更精彩了!