哑剧表演游戏作文400字

【第1篇】

脑洞大开

“哎呀!这场游戏我赢定了。”咦,这声音是从哪里传来的?哦,原来是我们教室七在玩游戏呀。

他们玩的游戏叫做哑剧表演,分别分成五组,第一组是男生组,也就是包括我在内的一组。于是,果果老师便请第一个同学抽选纸条,选好后,她便做个让人摸不着头脑的动作展示给下一个同学看,只见选纸条同学用手变出一把枪的样子给下一个同学看,同学一脸茫然地样子不知如何是好,他也把动作表演给我看,我一时不知道答案,老师便悄悄地说出了三个提示。哦,我知道了!并激动地给下一个同学做展示,同学似乎明白了什么,接着给最后一个同学做展示,只见最后一个同学听到底下同学在窃窃私语,就凑了一耳朵,终于知道了答案,便大声喊道:“是变形金刚。”

紧接着,是女生组表演,看纸条的女生看完纸条后说道:“这个也太简单了,一定会答对的。”但并不是她想的那样,只见第一个同学把鼻子一顶,用手把耳朵揪起来,扮起了一个猪的模样,然后就开始乱了,第一个同学扮起要飞的样子,结果女生组仍然不知道答案,老师只好说出答案:“是猪八戒。”

这节课告诉我们耳听不一定为实眼见,也不一定为实的道理。

老师评语:习作题目创新,对于人物的动作描写很详细,不错。 

【第2篇】

好玩的哑剧表演

“哈哈,这也太简单了吧!”这是哪来的欢笑声呀?原来是7号教室传来的声音。

我们玩了许多节目,有变形金刚,猪八戒,哈哈大笑,还有果果老师吃面条。其中我印象最深刻的节目就是哈哈大笑了,我们男生组上去哑剧表演。首先表演的同学看了一下就知道该怎么演了,我们几个都转了过去。他拍了拍我的肩膀,我转过头来他开始表演了,他展开双臂双手像爪子一样扑来,然后又像老虎那样咆哮,我先是一愣心想这是什么,他看我不知道,就告诉了我四个字,难道是老虎也不对?是形容笑的吧,是捧腹大笑,一定是捧腹大笑了,我想好了并拍了拍下一个人的肩膀,也表演了上一个人表演给我的动作,像一个人立马明白了,表演给了下另外一个人,最后一位同学却不明白,老师开始倒计时了,5、4、3、2、1,最终,没能猜出来我们男生组失败了。接下来一轮女生,男生将混合在,我又被选中了前一位同学表演出吃面条的样子,我知道表演给下一个同学看,可直到最后还是失败了,我灰心丧气地走回了座位上。

我们对于谣言不能轻信,耳听不一定为实眼见不一定为真。

老师评语:一幕幕有趣的画面,再次展现在老师的面前,习作进步很大,继续保持哦。