四年级下册第1单元作文500字——皮皮作文网

【第1篇】

我的乐园

每个人都有自己的乐园，有些人的乐园在学校里，有些人的乐园在游乐场里，也有些人的乐园在他的房间里，而我的乐园就在我家后面的沙池里。

我家后面的沙池很大，沙池的一半是裸露的，另一半则长满了花花草草。

每天放学后，我常常和我的小伙伴小明、小青、小红一起到沙池里玩耍。我家有许多玩沙工具，如玩具铲车、玩具挖土机、玩具运沙车、玩具铲子等等。我们有时会用铲车把沙子铲到运沙车里，然后让运沙车把沙子运到一边；有时会用挖土机在沙池里挖沙子，然后盖沙子城堡；有时还会直接拿着铲子，学着建筑工人的模样铲沙子玩。

沙池的另一边的花花草草十分美丽。春天的时候，花儿们开得十分鲜艳，迎着春风跳着舞蹈，姿态万千。夏天的时候，烈日当空，太阳下的太阳花开得灿烂，引来了一群群蜜蜂。秋天的时候，喇叭花为小蜜蜂吹奏起动人的歌曲。冬天的时候，花儿都谢了，只有妈妈种在沙地边上的虎刺梅还依然青翠，植株顶部红艳艳的小花就像冬天的暖阳，让人心里充满希望。在沙池的左手边有一面墙，墙上还长满了爬山虎，尤其在春天的时候，这一面爬山虎生长的速度简直和火箭升空的速度一样快。

我家后面的沙池给我带来了无穷的快乐，它就是我的乐园。 

佳作评点

“我”的乐园就是“我”家后面的沙池，小作者在开篇就指明了写作对象，这就令文章内容具体而鲜明，紧扣了文章的标题。在描写“我”的乐园时，小作者主要从两个方面展开，一是“我”和小伙伴们在沙池快乐玩耍，二是沙池里的各种美丽的花花草草，突出地写出了沙池带给“我”无限的快乐，内容具体，层次清楚。另外，小作者在文末抒发对沙地的喜爱之情，点明了文章的主题。

【第2篇】

装满知识的书橱

我有一个书橱，它装在我温暖的房间里。它是木头做的，总是带着一种森林间清新的芳香。每当我坐在书橱旁边，总会觉得自己像是坐在大树下，一阵微风吹过，将书页翻开，我仔细地看着每一页、每一个字，读得津津有味。小鸟飞落在粗壮的树枝上，低头听我读书。我的书橱就像知识的宝藏、快乐的海洋，时刻帮助我，鼓励我成长。

夕阳西下，坐在书橱旁的我跳进了历史的洪流中，探索宇宙的奥秘。我和动物们一起穿越丛林，探寻海底世界。我见证了科技的发展、人类的进步……

突然，我来到了《西游记》中的世界。花果山风光秀美、景色宜人，那里的桃子个个如粉嫩的婴儿。看，孙悟空和猴子们正嬉戏着呢！一眨眼的工夫，他又成了“孙行者”，戴上金箍和唐僧一起去西天取经了。不一会，我又来到了英国，和大侦探福尔摩斯一起追查案子的真相。我在书中和爱迪生一起发明创造，和爱因斯坦一起研究物理问题……我在书中登上了世界上最长的城墙——长城；我在书中穿越了世界上流域面积最广的河流——亚马孙河；我在书中攀登了世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰；我在书中拥抱世界上最大的雨林——亚马孙热带雨林……

啊，书给我带来了无穷的快乐和幽默，我就像《父与子》中的那对父子，痴迷书到连饭都忘了吃。我为小蝌蚪找不到妈妈而焦急担心，为喜欢新装的国王光着身子游行而捧腹大笑……

我的书橱，它是我的乐园，是我进步的阶梯，我真喜欢我的书橱！

佳作评点

书橱装满了知识，盛满了欢乐，难怪小作者把它当成自己的乐园。习作开篇就向我们介绍了书橱的样子，紧接着描述了书橱给“我”带来的快乐，坐在书橱旁，翻开一本书，就能穿越到各个地方，读来令人觉得神奇。习作语言优美，善用修辞手法，生动形象地描述了书橱给“我”带来的无限乐趣。

【第3篇】

温馨的小床

你们的乐园或许是游乐园啊，家乡啊或其他各种可以玩乐的地方，我的乐园和你们的可不一样，我的乐园就是我的小床。

我的小床床头是半圆形的，上面还有一颗粉嫩的小爱心，床身则是淡黄色的长方体。床上盖着的是一床松软的带有熊猫图案的被子，我十分喜欢。你猜它是什么颜色的？没错！它的颜色和熊猫的颜色一样，非常好看。每当我躺在小床上，它就像妈妈一样轻轻地把我揽在怀里。那一台又破又旧的老风扇，默默地蹲在床头柜上，悠闲地摇摆着头，发出“咯吱，咯吱”的声响，为我赶去炎热的同时，还给我唱催眠曲呢。那一个美丽又柔软的紫色枕头，轻轻地贴着我的头，渐渐地，我的视线模糊了……枕头、被子、老风扇这“三大军”满意地笑了，因为它们成功地让我睡着了。

当我心情不好的时候，我的小床就是我的乐园，爸爸妈妈会将一张薄而结实的毯子平铺在床上，让我躺在里面，然后他们会抓紧被子的四个角轻轻地把我荡起来，那感觉像是快要起飞了一样，我的内心既紧张又期盼。等到我的心情又好起来了，我的小床也发出了“吱吱”的响声，好像跟我一样愉快。

听到这里，难道你们不想到我的乐园来玩一玩吗？

佳作评点

小作者选材的视角独特，别人的乐园通常是游乐场、家乡之类，可她的乐园竟然是一张小床。半圆形的床头，淡黄色的床身，一床松软的带熊猫图案的被子，简单的几句话就把小床的样子勾勒出来了。小作者还选取了“我”烦恼时爸爸妈妈在小床上用小毯子把“我”荡起来的事，写了小床给“我”带来的快乐。习作结尾用一个反问句表达了“我”对小床的喜爱。