四年级下册第1单元作文450字

【第1篇】

我的乐园

每个人心中都有自己的乐园,有的人的乐园是自己的院子,有的人的乐园是爸爸的果园,而我的乐园就是我家附近的棉湖公园。

棉湖公园可热闹了。那里有荡秋千的人,有放风筝的人,有在球场打球的人,有在大草坪上野餐的人……有一次,我和哥哥、妹妹、弟弟去公园玩捉迷藏,当时,我们玩得可高兴了。我们先通过“剪刀石头布”来决定谁当寻找者,结果,我输了。我先闭着眼睛数20秒,当其他人躲藏好了,我就去找他们了。我找了一会儿,大声喊:“你们不用藏了,我已经知道你们在哪里了。”可大家没有上我的当。我连续找了半个小时都没找到他们,当时我就急哭了。妈妈见状,走过来安慰我,叫我不要轻易放弃。我听了妈妈的话,决定重新振作起来去找他们。我灵机一动,大声说:“我们不玩捉迷藏了,玩别的游戏吧!”果然,大家上当了。我趁大家松懈下来的时候,马上去抓他们,他们一下子就被我抓住了。我们除了在那里玩捉迷藏,还在那里荡秋千、比赛跑步、放风筝,真是有趣极了!

这就是我的乐园,你们喜欢吗?你们要是喜欢,就来和我一起玩吧!我随时欢迎你们,我们一定可以玩得高高兴兴的!

佳作评点

小作者在文章开头先是交代了“我的乐园”是什么,然后通过详细地叙述“我”在棉湖公园里和家人玩捉迷藏这件事告诉了读者为什么“我的乐园”是棉湖公园,最后抒发情感,层层递进,思路清晰。而且,在叙述棉湖公园带给“我”的欢乐的事情时,小作者不仅叙述了玩捉迷藏的事情,还且叙述了荡秋千、比赛跑步等事情,前者浓墨重彩,后者一笔带过,这就令文章叙事有详有略,重点突出。

【第2篇】

健身运动场——我的乐园

说起我的乐园,它既不是很华美,也不够宽广,但我在那里玩得很开心。它就是我家附近的一个健身运动场。

那是一个风和日丽的日子,我兴奋得像一只刚飞出笼子的小鸟。来到健身运动场,我看见那里有的人在打篮球,有的人在散步,有的人在打羽毛球,有的人在做操……这时,我正好遇到在打羽毛球的表哥,他看见我,说:“表弟,要不要来打一场羽毛球?”我不好意思地回答:“表哥,我不会打羽毛球!”“没事,等会我来教你,保证你学会。”表哥自信地说。我跃跃欲试。过了一会儿,我跟着表哥走到了一个安静的地方,他便开始教我打羽毛球。

我们首先拿出了羽毛球拍,表哥说:“右手拿着羽毛球拍,左手拿着羽毛球,然后把羽毛球抛上去,右手拿羽毛球拍把球打出去。还有,拿羽毛球拍时,四根手指放后面,大拇指放在前面。”我迫不及待地拿起羽毛球拍试了起来。可没想到,我由于用力不均匀,不但球没发出去,我还差点摔了一跤。表哥温柔地对我说:“没事吧,刚开始打球不要急,不要那么用力,发球、接球都要看准了才打!”我又开始练习发球,练了一会儿,我终于学会了打羽毛球,我开心得跳了起来!

那一次,我感受到了打羽毛球的快乐。于是,之后我便经常去健身运动场打羽毛球,与表哥打,与同学打,与朋友打,与家人打,球艺越来越高,朋友越来越多。每次一来到健身运动场,我就会感觉到无比快乐。

同学们,这就是我的乐园。因为在这里,我不仅学会了打羽毛球,还得到了真正的快乐!

佳作评点

文章主要通过具体地叙述表哥教“我”打羽毛球以及“我”从打羽毛球中体会到的快乐,突出地表现了“我的乐园”——健身运动场带给“我”的快乐,内容具体,中心突出。而且,在叙事时,小作者详写了表哥第一次教“我”打羽毛球时的情形,略写了“我”与同学、朋友打羽毛球的情节,材料安排有详有略,这就令文章的内容详略得当,重点突出。

【第3篇】

我的乐园

说起我的乐园,它不像有钱人家的豪宅,也不像贫困人家的陋室,它就是我居住的地方,一个美丽的小区——棉湖新城。

棉湖新城很美丽。那里鸟语花香、空气新鲜,还种了很多高大茂盛的大树和芬芳扑鼻的鲜花。那里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天凉风习习,冬天温暖如春,景色十分迷人。到了晚上,站在楼顶上看风景,我心情就会特别舒畅。那时,万家灯火就像一只只萤火虫在发光,美丽极了。

我们走进棉湖新城的大门,走过弯弯曲曲的小路,就会来到小区的健身和游乐区域。绕过花圃,映入眼帘的是一些健身器材和一架五颜六色的滑梯。我和弟弟每天都可以在这里随便玩,我们有时捉迷藏,有时放风筝,有时滑滑梯,有时跑步,有时打羽毛球……我们每天都玩得很开心,有时还舍不得回家呢。

这个乐园容纳了我的伤心、难过、无聊……然后让我变得开心,变得开朗。它让我一直生活在一个幸福的世界里,让我健康成长。我喜欢它!

这就是我的乐园——棉湖新城,你们喜欢它吗?喜欢就来这里和我一起玩吧!

佳作评点

小作者紧扣文题“我的乐园”,先是指出“我的乐园”就是棉湖新城,然后描写了“乐园”美丽的自然环境带给“我”的欢乐,接着描写了“乐园”的健身和游乐区域等带给“我”和弟弟的欢乐,最后抒发了“我”对“乐园”的赞美和热爱之情,思路清楚,让人一目了然。