四年级下册第1单元作文350字

【第1篇】

我爱你,童年的乐园

晨曦徐徐拉下了夜的帷幕,又是一个绚丽的早晨,带着清新的空气降临人间。迎着朝阳,披着霞光,我又背起小书包快乐地走向童年的乐园——北村小学。

我们的校园坐落在辽阔的田野上,在蓝天下、绿野中显得那么静谧、美丽。我迈着轻快的脚步踏进美丽的校园,顿时,湿润的泥土味,夹着淡淡的花香味,不住地扑鼻而来,沁人心脾。柳树那柔嫩纤细的枝条在微风中轻轻地摇曳着,好像在说:“你们早!你们好!”瞧,西边的玉兰树默默地伫立着,它好像在等待着生龙活虎的孩子将水浇进它的怀抱。玉兰树高大、茂盛,大约有三层楼那么高,叶子又多又密,绿得发亮。白色的玉兰花缀满枝头,清风徐来,香气袭人。东边,那婀娜多姿的凤尾葵,那挺拔茂密的葫芦竹,那娇媚迷人的玫瑰花,真惹人喜爱呀!整个校园就像一个童话世界,美丽极了。

绚丽的朝霞染红了整个校园,校园内到处飘荡着欢歌笑语。小树醒了,舔着露珠;鲜花醒了,露出笑脸;小鸟醒了,亮开清脆的歌喉,飞向蔚蓝的天空……

晨读铃响了,在宽敞明亮的教室里,同学们正声情并茂地朗读课文,他们就像一只只勤劳的蜜蜂,在知识的花园里采蜜……

啊,美丽的校园,你是我成长的摇篮,是我童年的乐园,我永远爱你!

佳作评点

小作者在描写景物时,不仅运用了多种修辞手法 ——比喻如“拉下夜的帷幕”,拟人如“好像在说……”,还运用了多种写景手法,如动静结合、虚实相应等,还从多角度来展现,如从嗅觉、视觉、听觉等,这就形象生动、具体细致、全面突出地把校园的美景描绘出来,从而使文章优美动人,引人入胜。而且,小作者把对校园的赞美和喜爱融入字里行间,情感朴素自然。

【第2篇】

我的乐园

我的老家在山东烟台,每年妈妈都会带我和妹妹回烟台小住几日,姥姥家的苹果园就成了我和妹妹流连忘返的乐园。

我最喜欢秋天的苹果园,满园的苹果树上结满了果子。沉甸甸的果子把树枝压得低低的,有的甚至快垂到地面上了,我伸出手就可以摸到又圆又大的苹果。一个个苹果经过日光的照晒,红扑扑的,远远望去就像一个个小灯笼,秋风吹过,一个个“小灯笼”频频点头,好像在说:“快来摘我吧,快来摘我吧。”

秋天的苹果园里到处散发着淡淡的果香。这香甜的味道不但让我舍不得离开,就连那小蜜蜂也是久久不忍离去。姥姥家的大黄狗,也喜欢在苹果树下转来转去,不知道它是不是也被这果香诱得直流口水呢?

秋天的苹果园里到处充满了欢声笑语。大人们一边采摘,一边谈论着好收成,每个人的脸上都挂满了兴奋的笑容,时不时还会塞给我一个又红又大的苹果。我和妹妹等不及去清洗,就一口咬下去,“咔吧”一声,又脆又甜,满口生香……一个苹果吃下去,我和妹妹的小肚子撑得圆圆的,像个小皮球。吃饱了,我们会在树下疯跑,跑累了就往草地上一躺,和姥姥家的大黄狗滚成一团,欢笑声洒满了果园……

秋天的苹果园是我的乐园,无论我身在何方,都永远忘不掉家乡的苹果园。

简评

小作者家乡的苹果园,不仅挂满了脆甜飘香的苹果,更记录着她和妹妹度过的欢乐时光。小作者用生动传神的语言,写出了苹果诱人的样子、香甜的味道,那份快乐一定能感染你!