我的老师作文500字五年级——皮皮作文网

【第6篇】

七岁时，我踏入小学校门，带着一颗稚嫩的心见到了我的第一位老师。她亲和的笑脸，略带沙哑的声音，妈妈一样温柔的目光一下子让我忘记了紧张，她就是我的班主任----陈老师。

陈老师为了让我们学好知识，可谓是用心良苦，每一篇课文，她都会让引导我们品读好的句段，学习作者的写作方法。有时我不会，陈老师就耐心的给我分析，并教我如何去理解。一次不行还有第二次，直到我会了为止。

陈老师上课总是公平地对待每一位学生。有时上课她会特意找一些声音较小的同学。一开始，我们都不理解，后来才知道她是为了鼓励他们大声说话，让每一个孩子都拥有自信心。

陈老师很重视我们在校的表现。为了让家长配及时了解我们在学校的表现，妈妈手机上天天都有陈老师发的短信。有时是我们的课堂表现，有时是我们的进步，有时是我们的活动情况。以前，我在学校的一举一动妈妈都知道，我一直觉得很奇怪，后来才明白，原来是这些短信“搞的鬼”。

陈老师很注重培养我们给方面的能力，会经常给我们举办各种各样的活动。你比我猜的小游戏、赛诗会、文明礼仪班队会、亲子阅读交流会、课外实践活动，在这些丰富的活动中，我们不仅学到了很多课本上没有的知识，还锻炼了我们各方面的能力。

陈老师的孩子刚刚上小学一年级，正是需要父母呵护的时候，可陈老师总是早出晚归，她用更多的时间来关心我们。如果当天有改错的同学，她回去的会更晚。我特别希望自己能学好，让老师少操心，让陈老师的孩子体会到更多的母爱。

陈老师和我们在一起已经四年了，我们已经熟悉了她的一言一行，一举一动，真希望她能陪伴我们走下去，直到小学毕业，我们考上自己喜欢的学校，让她为我们骄傲！

【第7篇】

我的语文陈老师中等的个子，一头乌黑发亮的卷发，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，看上去既漂亮又严肃。

陈老师每一节课都会做好准备充分，细心地引导我们学会每一个知识点。每当遇到难以理解的课时，陈老师都花费大量的休息时间来为我们做课件。在精美的图片引导下，在动听的音乐伴奏下，我们仿佛身临其境，轻轻松松地理解了文章的难点，加深了对这篇文章的深刻记忆。

陈老师如同一本知识渊博的书，同学们提出任何一个问题，老师都对答如流，说的大家心服口服。同学提问“为什么作者以月亮作反衬？”“月亮代表团圆，而作者此时此刻正他乡，看到圆圆的月亮就想到了自己的亲人。”一段话，解开了我们心中的疑团。又有同学提问：“为什么溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子。”“大家想一想，在平缓的地带，小溪流动的声音会怎样？”“很轻。”“如果消息从山涧山飞下来，会发出什么样的声音？”“哗啦啦。”“小溪的流速快慢不同，发出的声音会？”“不一样。”“如果你听到了各种各样溪流声音，你会有什么感觉？”“感觉小溪在唱歌。”“说明你们很喜欢这条小溪。”简单的几问几答，我们马上明白了作者巧妙地运用了两组反义词，写出了小溪的变化以及作者多小溪的喜爱，同学们佩服得五体投地。

这就是我的语文陈老师，她把她所学的知识毫不保留地教给我们，她把她的精力全部奉献给我们，她是我最值得我们尊敬的一位好老师。

【第8篇】

在世上，有这么一群人，他们好似春蚕，为中国的教育事业所奉献；他们好似园丁，辛勤地培育自己种下的每棵树苗；他们又好似蜡烛，燃烧自己的青春岁月，来把年轻人的前途照亮……当然，他们就我们的老师，一群读书人。

欧阳老师是我们班的班主任，她个子小小的，一头波浪般的卷发，很是神采奕奕，从她那一双炯炯有神的眼睛中，流露出一种中年教师有的睿智和从内而外的魅力。

欧阳老师的知识渊博，她用简单通俗的语言和深入浅出的道理把本来枯燥的语文课讲得引人入胜，使同学们终究听得兴致勃勃。

她还是一位特别负责任的老师，只要是遇到一丁点儿难题，欧阳老师还会再详细地讲解一遍，直到我们弄懂为止。她这些小小的举动，看上去很普通，但对我们来说犹如春风化雨，滋润了我们的心田，也使我们这些孩子感受到了春天般的温暖。

是的，师恩犹如母爱，欧阳老师真的把同学们当成了自己的孩子，在她眼里，好孩子和坏孩子没有任何区别，从不对我们的优点吝啬表扬，对我们的缺点也毫不留情的批评。她说过：“做老师不辛苦，很幸福的。可以同时收获25条‘小棉被’，这是多么得好呀！”

欧阳老师，您是春蚕，是园丁，是蜡烛，是我们心中永远的老师。

【第9篇】

在我不长的学习生涯中，我遇到过几位很棒的老师。但给我印象最深的是我的班主任——吴老师。

吴老师大约30来岁，虽然个子不高，但身材十分匀称。一头披肩黑发，又浓又密。弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，总是散发出机智的光芒。嘴巴弯弯的，笑起来还漏出两个小酒窝。吴老师不仅长得漂亮，还十分关心学生。

记得有一次，我和妈妈爸爸在家闹了矛盾，吴老师得知这件事后，中午吃饭的时候，她坐到我身旁，亲切的对我说：“XXX，一个人如果犯了错误，都要勇于承认错误，这才是一个优秀学生应该具备的品质。对父母要感恩，替父母分忧。生活和学习中，要学会给自己减压力，记住世界上没有一个人十全十美的，也没有哪一个学生每次考试都会考出高分。重要的是从失败中总结经验教训，看清自己的不足，在以后的学习中不断改进，争取做到更好。管理好自己的脾气，不急不躁。如果能做到这些，你将来肯定会是一个优秀的学生。”听完吴老师的话，我认识到了自己昨晚的错误，羞愧的低下了头，忍不住流下了眼泪。吴老师真一位关心学生的好老师。

吴老师不但关心学生，教学也一丝不苟。她总是能从我们的作业中发现我们所犯的小小错误，并一一标记出来，让我们认真修改。

我感恩有这样一位好老师，有句名言说得好，“十年树木，百年树人”，老师的教诲之恩，让我终身难忘。

【第10篇】

我的老师姓杨，是我上幼儿园时的老师，她教语文，数学两门课。也是我的班主任，她非常严格。

我的老师的头发长长的，有一双炯炯有神的大眼睛陷在眼窝里，鼻子平平的，嘴巴也平平的，牙齿很洁白，耳垂那儿挂着一个耳环，让她变得漂亮。

有一次，一个小朋友丢了一个没吃完的大苹果，结果被杨老师发现了，然后杨老师就讲了一个引人入胜的故事，听完后，那个同学再也不敢浪费东西了。

还有一次，我们的班长没有写题目，班长想：“反正我是班长，就马虎一次吧！”结果这时杨老师走过来了，看见班长没有写题目，就说：“班长，你怎么不写题目呢？”班长说：“我是班长，就马马虎虎一下，下次再写吧！”杨老师说：“你身为班长，就更应该严格要求自己，一定要写题目！”听了老师这番话，他不好意思的低下了头。

还有一次，杨老师来到教室的时候，看见同学们都哭了，只有一个在玩积木，就问：“同学是不是被你弄哭了？”他就说：“不是我弄哭的。”老师说：“是谁的积木弄的这么好呀，还有那样的嘴巴······到底是谁拼的呀？”他说：“我！”“你终于承认了是你把他们的玩具抢了自己玩。”他不好意思的低下了头。

我的杨老师够严格吧！但我们也都知道，我们的点点滴滴的成长是和杨老师的严格要求分不开的。