有趣的游戏作文350字——皮皮作文网

【第1篇】

有趣的游戏

说起游戏，你们一定很激动吧？好吧，我慢慢往下讲吧！

游戏规则：某个同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思。

游戏开始了，第一位同学小王，他上去后便犹豫长久，手一会儿碰碰这张纸条，一会儿又摸摸那张纸条。终于，他拿起一张，准备拆开的那一瞬间，小盛同学趴在课桌试图偷看，幸亏老师及时阻止。突然，小王转过身来，我们以为他要做出动作，所以坐在位子上等待着，可是他站在那儿一动不动，眼睛不停地眨着，原来他是想求救，搬上了一个救兵——小马同学。小马同学两只手弯着，像捧着一个东西，嘴巴里不停地嚼着，之后手一甩，像把什么东西扔了，两只手撕着耳朵向前走，突然滑倒了，惹得同学们开怀大笑。之后，同学们议论纷纷：“是不是猪八戒吃苹果？”有的说：“应该是猪八戒吃香蕉吧。”突然有同学说：“应该是猪八戒吃西瓜被西瓜皮摔倒了。”老师竖起大拇指说：“对了！”

这个游戏真好玩。对了，你们应该想知道题目吧，题目是《哑剧表演》。

老师点评：表演者的动作，同学们的反应，读者一下子便能感受到游戏的欢乐场面。

【第2篇】

哑剧表演

“哈哈哈！”从别的班传来了一阵惊天动地的笑声，原来是在做游戏呢。游戏规则是：某个同学从老师手上抽一根签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用神态、动作表示意思。

游戏开始了，大家用激动的目光看着老师，仿佛是在说：“请我吧，请我吧。”“请小林上台，”老师说道。小林听了，开开心心地走上了讲台。只见老师把签放在盒子里打乱，我们看见小林开开心心的表情变得紧张起来。老师说：“可以来抽签了。”我们紧紧盯着小林，小林变得更加激动了。他用手缓缓地拿出一根签，我们异口同声地问：“是什么，是什么呀？”小林看了一下签上的内容，立刻变得愁眉苦脸。我们有点奇怪：“这怎么回事，刚刚满面笑容，怎么一下子变成这样了，是不是很难呢？”小林不知怎么表演，就请小曹来帮忙，小曹看了看纸上的内容，灵机一动，有办法了。做出了一个撕耳朵的样子，走路时嘴巴一张一合，然后又摔倒在地上。大家说：“是不是猪八戒倒在地上？”“不！”小曹说。小林画了一个圆说：“圆圆的。”大家看了一眼小林说：“你输了。”小林这才想起来自己是不能说话的，于是只有小曹来表演了。由于大家听了刚才圆这个字，说：“猪八戒吃西瓜，被西瓜皮摔倒。”“对！”小曹说。

这场游戏真好玩，真有趣。

老师点评：游戏过程生动详细，表演者的神情变化观察仔细，不错！

【第3篇】

哑剧表演

表演很简单，谁都会，今天老师就带我们玩了一个哑剧表演，可听说很难呢！

游戏规则是：选一个同学从老师手里抽一个纸条，根据纸条上内容，用动作、表情表现出来，不许说话，同学们猜对了还奖励三个颗星。

游戏开始了，老师选了一个同学上去，那个同学从老师手里慢吞吞地抽出一张纸条，看了半天也不知道怎么演才好，他只好选了一个帮手，帮手看了纸条立刻就演了起来。只见他从教室的一边走到另一边，突然一下子摔倒在地上。我们七嘴八舌地议论起来，有的说：“是小孩子太热，中暑摔倒了。”有的说：“是老人脚一滑摔倒了。”可老师笑着摇摇头说：“都不对。”这时帮手用手抓住自己的耳朵往外拉，我们立刻喊道：“猪八戒摔倒了。”可老师还是说：“只答对了一半。”那原来的表演者再也看不下去了，用手画了一个圆圆的东西，接着，把手立起来，像一把刀切开来，经过我们的努力，终于猜出来了。

哑剧表演真好玩。

老师点评：同学们的反应真是激烈，能有序的描述游戏过程。

【第4篇】

哑剧表演对对碰

哑剧真好玩，我们今天在作文班里玩了这个游戏，不信你看！

游戏规则：表演者上台领取一张纸条，只能自己默看不能透露。想好表演动作、表情，用肢体动作来表现，切记不能说话！

因为我今天迟到了四十分钟，刚进教室坐下，老师就让我上前表演，吓得我连连摇头，老师没看出我的意思，一直在鼓励我上台表演。一旁的袁皓宇看出来了，他对老师说：“他还不知道游戏规则呢！”老师这才领悟过来，说道：“张泽楷，你来介绍一下游戏规则。”张泽楷站起来大声说道：“上前去抽一张纸条，自己默看，不能透露内容，只能通过自己的动作和表情展现出来。”

在同学们的鼓励下，我缓缓走上讲台，抽出一张纸条，躲在角落里默默打开一看，竟然是“三毛从军记”，这该如何是好呢？我挠头思考了半天，老师见我如此为难，就让我重新抽了一张。这次，我抽到的内容是“孙悟空三打白骨精”，这下我信心十足，双手弯曲，一只手在上，另一只手在下，从上往下挥动手臂，紧接着，又摆出了一个“美猴王”的姿势。同学们都猜出来了，异口同声道：“孙悟空三打白骨精！”接下来，我还欣赏了“载歌载舞”、“猪八戒吃西瓜”、“洗澡中途没水了”……

今天真是格外开心，不过一想到聋哑人不能开口说话，心里却格外难受，以后，我一定要多帮助那些残疾人。

老师点评：虽然来的晚，但生动地诠释了游戏的过程。

【第5篇】

哑剧表演

今天上午，老师带我们玩了一个游戏，这个游戏名叫“哑剧表演”。

老师先选了一名叫王圣杰的男同学上来表演。只见，他从一个盒子里抽出一张纸条，躲在角落里默默地看着，同学一个个都把腿翘到课桌上，把头伸过去，迫不及待的想知道表演的内容。老师连忙叫起来：“快蹲下，快蹲下，别让他们看到了。”王圣杰立刻蹲下身子，将纸条捂在手里偷看。

开始表演了，他先把手握成一个拳头，头往上抬，将拳头贴在嘴边，然后又放下来，就在那时，他紧皱眉头，又用手按了按嘴巴。我想：他表演是什么内容呢？只听见同学们七嘴八舌地抢着发言，有的同学说：“不会是在喝水，水太烫了，烫伤了牙齿吧？”还有的说：“肯定是水太烫了，把嘴给烫伤了。”这时，老师才说出了答案，就是喝水烫到嘴。

下课了，同学们一个个都念念不舍，这游戏真是太好玩儿了。

老师点评：真的有进步了，语言越来越鲜活了。