我们的老师作文300字——皮皮作文网

【第1篇】

教我们数学的刘老师一头秀丽的长发，漂亮的脸庞，她那双明亮的眼睛好像会说话呢！不信？那让我讲给你听吧！

有一次上数学课，我不自觉地玩起了新买的笔盒。我正玩着，突然刘老师立刻用严厉的目光看着我好像在说：“上课怎么能分散注意力呢？”我立马好下笔盒，专心听讲起来。

还有一次，刘老师问我们问题，同学们都得意地举起手，我也举手了，心想却在说：“刘老师千万别点我呀！”没想到刘老师偏偏点了我。我慢吞吞地站了起来，回答问题也结结巴巴，有的同学都笑出声来了。我抬头看一看刘老师，发现刘老师正用和蔼的目光看着我，好像在说：别害怕，不着急，我相信你一定能回答出来！我一下子流利地回答出了问题。刘老师又用喜悦的目光看着我说：“你真棒！”

刘老师像园丁一样浇灌我们79朵小花使我们茁壮成长！刘老师谢谢您！

【第2篇】

我们的老师姓王，她长长的头发，带着眼境，说话轻轻地，笑起来很温柔。　　

王老师教我们跳集体舞，刚开始我们怎么也跳不整齐，王老师就想办法。她从网上下载了集体舞的音乐，又找了六年级的几个大姐姐来带我们。每天中午王老师就到教室里来教我们，一个星期后，我们全班终于全都学会了。　　

王老师教我们安全知识最有趣。她从网上找些动画片，一边教，一边放，让我们看着看着就学会了许多保护自己的方法。　　

王老师生气的时候很严肃。她的眼睛只要在我们身上一扫，我们就会全部自觉地挺身坐端正。　　

王老师喜欢我们，我们也喜欢　王　老师　

【第3篇】

我们的语文老师是杨老师。她长着一双仿佛能把人看透的眼睛，一张成天都有笑容的嘴巴，一个小巧玲珑的鼻子。她对我们不凶，反而非常友好。

老师不但友好，而且在我们有困难的时候，是你第一个冲出来帮助我们的。有一次，上语文书法课，有一些同学没有书法本，有一些同学没有钢笔。杨老师先让没有钢笔的同学问四周的同学借一下，如果没有的话，就用水笔写。没有书法本的同学，让丁文洋同学去文印室复印几张。这就是杨老师的第一个特点。

杨老师还有一个特点，就是——教会我们解决问题的方法。又有一次，一位男同学打了一位女同学。那位女同学哭了。杨老师先安慰那位女生，并找周围的同学了解情况，然后再去解决。杨老师让这两位同学出去，问男同学：“你为什么要打她？”男同学说：“是她先弄我的。”女同学说：“是你骂了我，我再弄你的。”杨老师亲切地说：“如果一个不骂，一个不打，都是很文明的话，就不会发生今天的事了。你们双方都是不对的，哪怕别人先骂了你，那你也不该动手，应该告诉他“请你讲文明，不说脏话”。如果还不听，就连续说三遍，再告诉老师。我相信同学也会被你的行为感染的。”听了老师的话，这两位同学互相道了歉。同学们很多事情都在老师的耐心教导中给化解了。

这就是我欣赏的杨老师，她像温暖冬天的火炉，像滋润大树的雨露，更像是大海上指明方向的灯塔。

【第4篇】

我们的班主任是薛老师，她有一双又黑又亮的眼睛，一头乌黑发亮的头发，就是个子矮了一点，我们班个子最高的同学都有薛老师这么高了。

别看我们的老师这么小巧玲珑，管起班级可很严厉的哦!

记得有一次，上课时，老师正在津津有味地讲课。班里静悄悄的，我们班最矮小的，郑熠的桌子底下放着一个塑料袋，调皮的他用脚踢来踢去的。塑料袋里立刻响起“㗭㗭嗦嗦”的声音。这声音影响了同学们听课。薛老师也听见了这个声音，什么也没说。她用严厉的眼神狠狠地瞪了郑熠一眼。薛老师的眼睛好像会说话：“郑熠，上课要坐端正啊！”聪明的郑熠立刻读懂了老师眼中的意思，马上坐端正。老师朝郑熠点点头，又好像在说：“马上改正还是好孩子。”

这就是我们的薛老师，一个严厉的班主任。

【第5篇】

这位老师是一个性格外向、率直、教育方法非常老练的老师。

就说她上课吧：她的嗓音洪亮，慷慨激昂，只要一开口就口若悬河的讲起来，听起来就象山间鸟语一样，清脆悦耳。每次上都将重点和知识归纳整理。为了让我们有更加深刻印象，还经常举一些小范文来辅助，最后还将文章的结构告诉我们，让我们明白是怎样写的。我们在作文老师的辅导下，作文水平可谓是突飞猛进。

老师不仅教课教得好，而且特别注意保护我们的自尊心。有些老师总认为我们还不懂得自尊是什么意思。当着同学的面大张旗鼓批评我们的时候，我们也十分难堪；而我们这位老师把“警示”改为“提示”，让我们每一堂课都轻松愉快地学习。有一次，一个同学上课玩，老师就“表扬”道：“你玩得真好啊”！这样不仅保全了我们的自尊心，还让我们意识到我们的错误。

这就是您——我们敬爱的魏老师。