拉不开的书作文三年级400字

 【第1篇】

《科学的奥秘》

“加油!加油!”是哪里传来的欢声笑语?哦!原来是我们7班正在做实验。

今天,我去小桔灯作文上课了,果果老师清了清嗓子说:“我们今天来做个实验,名字叫做拉不开的……”话还没有说完,同学们就开始一阵欢呼声。

实验开始了,老师拿了两本一样厚的书,把它们一张一张的对夹起来,然后老师邀请了两位力气最小的女生到讲台上来拿,话音刚落下面的同学就纷纷的大声喊:“选我,选我,我力气最小。”最终,老师请了徐朱珠和邢思语到讲台上来拉书。她们两个用了九牛二虎之力都没有能拉开,弄得满脸通红,双手发白。后来,老师又请了我们班的两位男生大力士,他们两个像不在乎似的走上了讲台,最后还是没能拉开,他们只好灰心丧气地回到了座位上。

之后,老师又让同桌两人一起试试看,我和同桌一人抓一个边,一起用力拉,我们咬牙切齿,双手抖动,不管怎么样,我们还是拉不开,这是为什么呢?

原来,实验原理是纸张的摩擦力,然而一两张纸是很容易拉开的,但是许多张纸合在一起就怎么也拉不开。

做完这个实验,同学们也来一起做一做吧!

老师评语:文章开头新颖,具有先声夺人之效,引起了读者的兴趣,语言流畅,写的不错!

【第2篇】

《有魔法的书》

今天午后,我来到小桔灯的课堂,老师教我们做了一项有趣的小实验。上课了,老师等待我们已久,见我们来了就说:“这节作文课,我们……”后面的话还没有说完,大家一下子没有精神了,老师又说:“我们做一个实验!”大家又欢呼了起来。

实验开始了,只见老师把两本书一页一页的对夹,对家完成后两本书合二为1,老师说:“你们相信有拉不开的书吗?”同学们纷纷表示质疑。老师说:“那谁来让他看,找个力气小的女生吧!”男生一听,没了兴趣,谁让他们不是个女的呢! 老师选了徐朱珠来拉,徐朱珠怎么也拉不动,只见她使出九牛二虎之力,脸涨得通红,双手抖动,青筋都凸显出来了,可是合二为一的书,还是纹丝不动,她只能灰心丧气地回到了座位上。

老师让我们也学着做这个实验,我和徐朱珠一起做,她又像打了鸡血一样,再次挑战这个实验,我也学着老师的样子,谁知做出来的成品像一个小气泡,你按它想把它弄平,可是它又到另一边,我们只好再来一遍,这次成功了,可是我们还是拉不开,我不明白了。老师说:“这是因为摩擦力书,一张一张的夹起来摩擦力就大,超出了我们的力量,所以我们打不开书。”我恍然大悟,原来如此。

如果你也喜欢这个实验,你也可以动手做一做,看看你拉不拉得开!

老师评语:你很善于观察把握细节,敏锐捕捉一个又一个有意义的瞬间,期待你下次更精彩的佳作。

【第3篇】

《拉不开的书》

今天我和同学们在教室里等待一节实验课。 上课铃响,同学们迫不及待地想做实验,赵老师轻快地走进了教室说:“同学们,今天我们做的实验是拉不开的书。”老师一说完,小明站起来说:“老师,我不相信书拉不开。”老师说:“那下面我们来见证奇迹吧。”

老师拿出两本书,一张一张的,把纸对折起来,直到书本合2为1,老师选了两位力气小的人上来拉书。他们走上讲台两人,各拉他们都使出了吃奶的力气,可是还是没有用他们拉书的时候,满脸通红,咬牙切齿,我在心里想:为什么书打不开呢?老师又请了两位力气大的人上来拉书,他们一个白起拳头还有一个做运动,他们都使出了洪荒之力,用力地拉起来,可是还是垂头丧气的回到了座位上,大家都小声地说:“为什么书拉不开呢?”

下课铃声响了,老师依旧没有给出答案,我喝完牛奶,把老师给拦住了问:“老师为什么书拉不开呢?”老师回答说:“那都是因为摩擦力,纸张之间也有摩擦力的数目,增加摩擦力就变大,书就拉不开了。”

只要我们有一双发现的眼睛,就能了解更多的科学知识。

老师评语:小作者构思巧妙,安排了一个不一样的结尾,与众不同,对人物也有语言,动作,神态的描写,不错!