夹乒乓球比赛500字作文——皮皮作文网

【第1篇】

快乐大比拼

上课了，老师拿来一个盘子，说：“今天我们玩一个游戏，叫‘夹乒乓球比赛’。”同学们一听，欢呼起来，我也很兴奋。

规则是：一共有9个乒乓球，乒乓球上标有1-9的数字，看哪一组夹到的乒乓球的数字之和最多，哪组就胜利。观看者不得离位，不然自己组的分数全部作为0。男生为“神龙队”，女生为“凤凰队”。

三局比赛中，我觉得杨洪涛和金思语的比赛最有意思。只见他们笑容满面地走上台，站在盘子后面，老师说：“开始！”他们就争先恐后地把筷子伸到盘子里去抢。杨洪涛死死盯住9号球不放，像要把它吞了一样。渐渐地，9号球像被驯服的马一样，乖乖落入他的碗中。我们男生高兴极了，大声喊叶。金思语也不甘示弱，夹了个7号球，但被她弄掉了。杨洪涛见了，也赶紧去抢，7号球像一个孩子似的被追地满地跑。金思语又放弃了7号球，去夹其它球。杨洪涛仍然在夹7号球。过了一会儿，终于夹到了。这时，老师已经开始倒计时了，我们大声叫：“杨洪涛加油！加油！”可杨洪涛手忙脚乱，一个也夹不到了。比赛结束了，杨洪涛才有7号球和9号球。金思语满载而归，夹到了3、5、6、1、2、8、4、3号球。

再看看毛杨和徐锦慧，他们分别抢了8号球和9、6、7号球。游戏很快结束了，我真希望下节课还能再玩儿。

老师点评：文章脉络感极强，叙述有条理，重点放于杨洪涛与金思语的PK，其丰富的语言、动作描写，形象的修辞，优秀的词语令文章有很强的可读性，不失为一篇好文。

【第2篇】

有趣的游戏

“哈哈哈……”这是从哪里发出的笑声？他们在干什么呀？哦，原来是教室三的同学们在玩投乒乓球的游戏啊！

老师先向我们说了游戏规则：参赛者和助手不能超过指定的位置，参赛者只能在60秒之内，把乒乓球投入桶内，看谁投得多，谁就是最终的获胜者。听了游戏规则，同学们都迫不及待举手要参加。

第一个是孙仲铭，他选择我当了他的助手。游戏开始了，他先装作“大象鼻”转了五圈，接着他就头昏脑胀的来到了乒乓球盒边，他飞快地取出了一个乒乓球，向桶里扔了过去，这个乒乓球真“调皮”，一大桶里就转圈圈，像龙卷风似的。只剩9秒钟时，他一手拿3个球，我都怕他扔到我脸上，最后他投进了5个。

第二次是黄欣扬和她的助手来比赛，她飞快地将球扔向篮子，最后她竟投中了9个，太棒了！

最后，终于到我了，我大步流星地到了黑板前，我选了周子航当助手，我装“大象鼻”转五圈，然后拿了一个乒乓球向篮子扔去，第三次竟射到了空中，划出了一条线，擦过了篮子，弹到了另外一边，我失望极了。

但在这时游戏结束了，快乐的时光总是短暂的，真想再玩一次啊！

老师点评：每一次习作，无论草稿还是作文本，你都很认真用心地写，游戏过程生动，心理变化丰富，棒！

【第3篇】

投乒乓球

今天我在小桔灯学作文，我到教室没多久，老师说：“今天是活动课。”听了这个消息，我们都兴奋起来了，迫不及待地想赶快开始这个游戏。

游戏开始了，老师先拿出一个大盒子，让我们猜猜里面是什么？还让我们听了一下声音，我们都感觉是乒乓球，老师让一些人摸了一下，都说就是乒乓球，最后老师从箱子里拿出来，果然我们都猜对了。

老师宣布游戏规则，首先参赛者要像“大象鼻”一样原地转五圈，在走到指定投球的地方，准备投球，可以选择移动框和固定框，最后根据投球数量来判断输赢。

其中，我印象最深刻的是孙仲铭和林子刚，孙中明选的移动框，拍档是林子刚。孙仲铭做“大象鼻”转圈，转好之后，他走得东倒西歪，几秒钟过后才开始投球，我们在一旁为他加油。只见他扔出一个球，林子刚却躲开了，我们惊讶极了，发现他竟没听懂规则，我们着急的喊道：“别躲呀，你要接球！”他才明白了，接球时却因为用力过度，原本球都进了，又弹飞了，我们立刻哈哈大笑起来。最后孙中明投了5个。我心想：以后我也要参加。

虽然我没能参加游戏，但是我还是觉得很开心。

老师点评：用细腻的语言描绘了一幅热闹的场景，生动形象，棒！每次字都这么好就更棒了！

【第4篇】

夹乒乓球比赛

今天小桔灯作文课上，老师拎来了两个桶，里面放着一些乒乓球和两双筷子，一进教室，同学们就围了上去，有人好奇地问：“今天是打乒乓球吗？”可是又看看，不对呀，打乒乓球的话应该有球拍，不过这儿可没有球拍。

老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫‘乒乓球接力赛’。游戏规则：两个桌子上各放一个桶，请两个人上来，一个人拿一双筷子，一个人夹，一个人接，一分钟，看谁夹的多。”同学们听了个个兴奋不已。

首先老师请万奇鑫和周锌辰上去玩，他们俩大步流星地走上前，万奇鑫夹，周锌辰接。万奇鑫迅速看准一个球一夹，可乒乓球不听话，从筷子间溜走了，万奇鑫又连续夹了几次，可都没用，眼看时间就要到了，可他们还一个球都没夹到，他们急得满脸通红，终于万奇鑫夹住了一个球，准备传给周星辰，可周星辰没接住，球又掉地了。时间到，他们一个球也没夹到，所以只好得零分。

接着老师又请周何琪和陈佳瑶上前。开始了，周何琪夹住一个球传给陈佳瑶，陈佳瑶赶紧走到桶边把球放进去，一连放了好几个，可到了第五个的时候，都到桶边了，大家屏住呼吸，生怕把球吓跑了，可球还是掉了！时间已经到了，她们夹了4个球。

这真是一堂有趣的作文课！

老师点评：生动的语言，细致的描写，形象地再现了那精彩而又快乐的游戏过程，好！

【第5篇】

难忘的一堂课

今天老师给我们玩了一个有趣的游戏，游戏规则是这样的：首先参赛者用“大象鼻子”转五圈，然后在60秒内投球，谁投得多谁就获胜。

游戏开始了，教室里都炸开了锅，同学们一边举手一边说：“选我，选我！”好啦，我也长话短说，就来介绍两个最有意思的吧！

第一个是林子刚和周子航的投球，他们迫不及待地走上比赛的位置，林子刚转了五圈，开始投球了，他东一投西一投的，刚开始周子航一个都接不着，乒乓球满教室飞，不断地砸到我们身上，60秒到了，周子航还偷偷的拿了一个球塞进筐里，但被我们识破了，所以他们只接了两个球。

第二个当然就是我和姚岚了，我用大象鼻转了五圈后，我觉得头非常晕，同学们都像转过来似的。开始投球了，一切都很顺利，可是到了中间一段，我把球投到右边，姚岚却走到了左边，真是反应比别人慢一拍呀！不过我们得到了第一还不错。

时间过得真快呀，转眼间游戏就结束了，我真想再玩一次！

老师点评：全文行文流水，一气呵成，抓住两组人物描写，语言活泼，真棒！