哑剧表演550字作文——皮皮作文网

【第6篇】

哑剧表演

今天，老师在黑板上写了“表演”这两个字，我说：“表演，表演什么呀？”只见老师又在黑板上写了“哑剧”两字，“难道是要我们装哑人吗？”老师说：“今天，我们来玩一个哑剧游戏，嘴巴不许出声音，只能用动作、神态等肢体语言来表达你所要表达的意思哦！~”

老师请钱顾鹏上来，拿出事先准备好的纸条，让他表演，让我们来猜他所要表达的是什么意思。钱顾鹏看了老师的纸条后，双手拉着自己的耳朵，挺着个大肚子，大步向前走了几步，突然，“呯”的一声摔倒了。孙浩宇立马就猜到了答案，抢着说：“猪八戒踩到西瓜皮”。同学们看了他的表演后哈哈大笑，王辰宇说：“肯定是有人乱扔西瓜皮，才让他摔倒的。”钱顾鹏大声说道：“猜对了，猜对了！”

老师又请了徐心媛和孙浩宇，徐心媛看了一下纸条，做出了做作业的动作，然后摸了摸头，大家纷纷说：“是碰到难题了。”

孙浩宇看到纸条，用手做了个杯子，放到嘴边的动作，猛喝一口，只见他两眼睁得大大的，把水都吐了出来，双手对着嘴两侧使劲的扇扇，同学们异口同声地说喝水烫着嘴了。

同学们都争先恐后的抢着表演，有的表演打电脑，有的表演考试考砸了挨批评，还有表演忙得热火朝天……

通过这次表演，我懂得了：人不仅仅是靠语言才能表达出意思，动作、神态等肢体动作也是很好的表达方法。

老师点评：表演的过程流畅，表演的细节具体，有点有面，详略得当，更难得的是从同样的表演中你有别样的见解，“肢体也是很好的表达方法。”真棒！

【第7篇】

哑剧表演

今天，老师一进来就写下了“表演”。同学们好奇地问道：“老师，表演什么呀？”老师说：“别着急，别着急。”老师不慌不忙的在表演的前面加了两个字“哑剧”。哦，“哑剧表演”，我还真没试过呢，今天就让我们来试一试吧。

老师请钱顾鹏上前面去表演。钱顾鹏一看，小声地说了句下“爆笑”。老师走到他面前，用“拉链”把他的嘴拉上了。只见他用双手拉着耳朵，大摇大摆地走着，才走了一两步就“啪”的一声倒了下来。这时，同学们都笑得前俯后仰。老师说道：“你们谁知道，刚才钱顾鹏做的是什么呀？”我把手举得高高的，老师请我说，我说：“猪八戒踩到香蕉皮倒了。”王辰宇说：“猪八戒吃西瓜，然后踩到西瓜皮倒了。”我又说：“是猪八戒踩到西瓜皮倒了。”钱顾鹏连连点头说：“对、对对。”

老师接着又请我和赵珩。我拿起水杯要喝，可是被烫了，然后把水吐了出来，好多人猜都猜错了，终于有个人说对了，答案是“口渴喝了烫水。”赵珩表演拿着试卷发愁，可是很快就被猜到了。他的答案是：“考试考砸了挨批评。”

通过这节课，我觉得我们现在什么都有。要珍惜我们现在所拥有的一切，残疾人的生活是非常的不方便，让我们来帮助这些残疾人吧！

老师点评：老师觉得，这一类活动的作文你确实能够选择合适的材料，完整、具体、得当地记录清楚，很棒，短短的时间里有如此进步！老师建议你多读书，丰富自己。